Русский язык как родной и наследуемый (материалы конференции 07. 02. 2021)
Раскина В. Сохранение и развитие русского языка у подростков (основной доклад)
Category : Без рубрики
Раскина В. Сохранение и развитие русского языка у подростков (основной доклад)
Ёкои С. Преподавание русского языка как иностранного в средней школе в Японии (основной доклад)
Дорогие соотечественники! Уважаемые родители и учителя русского языка! В приложении вы найдете информационное письмо об онлайн-конференции «Преподавание русского языка в Японии как родного, наследуемого и иностранного. Молодое поколение: их опыт, проблемы и задачи». Надеемся, что информация вас заинтересует и вы непременно решите участвовать в конференции
7 и 8 декабря в Саппоро прошел Международный семинар по детскому билингвизму. В этом году организаторами семинара были: Сообщество русскоязычных школ Японии, Японское общество по исследованию проблем преподавания русского языка и Исследовательский факультет медиа и коммуникации Университета Хоккайдо.
Японское общество по исследованию проблем преподавания русского языка Сообщество русскоязычных школ Японии Исследовательский факультет медиа и коммуникации Университета Хоккайдо ____________________ Русско-японское детское двуязычие – Вы хотите, чтобы ребенок знал русский… Что делать?– 8-го декабря 2019 г., 10:00 – 17:00 (регистрация с 9:30) университет Хоккайдо, корпус W, аудитория 103
(Выступление на Второй конференции по русско-японскому детскому билингвизму, 19.10.2013) Дарья Хара, университет Дзёти-гакуин Ранее мы публиковали на нашем сайте тезисы выступления Дарьи Хара , теперь предлагаем вашему вниманию статью.
[Из опыта преподавания ] –– Обучение русскому языку детей-билингвов 6-10 лет –– ТАКЕДА Елена