Создание учебника с национально-языковой спецификой – прихоть учителя или необходимость?

18 октября 2015 г. в Токийском университете иностранных языков прошла Четвертая конференция по русско-японскому детскому билингвизму. Организаторы конференции – Японское общество по исследованию проблем преподавания русского языка (日本ロシア語教育研究会 - Rokyoken) и Сообщество русскоязычных школ Японии. В центре внимания конференции  были вопросы  создания  национально-ориентированного учебника. 

На это раз гостем нашей конференции стала Алла Пеетерс-Подгаевская, которая выступила с докладом “Создание учебника с национально-языковой спецификой – прихоть учителя или необходимость?” 

(Алла Пеетерс-Подгаевская окончила филологический факультет МГУ. Доктор филологических наук. С 1997 года работает преподавателем русского языка на кафедре Славянских языков и культур Амстердамского университета. Более десяти лет ведет занятия по русскому языку для двуязычных детей в Русской школе г. Амстердама.)

Слайды выступления:

Скачать (PDF, 617KB)

 Здесь  вы найдете ссылки на другие выступления и статьи Аллы Пеетерс-Подгаевской.

1 comment

  • Hosting

    В общем и целом национально-государственное размежевание Средней Азии позволило обрести региону на некоторое время стабильность и устойчивость, однако крайняя чересполосица этнического расселения мешала разрешить вопрос в идеальном варианте, что создавало и создает вплоть до настоящего времени источник напряженности и конфликтов в данном регионе. Создание новых национальных образований Создание новых республик, автономных областей шло и в других районах страны.

Добавить комментарий для Hosting Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


семь + = 16

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>